Valle-Inclán y el esperpento

LENGUA - JUEVES-2

Terminado ya el tema de Historia, terminamos hoy también el de Lengua con esto poco que nos queda.

El teatro de la Generación del 98. Ramón María del Valle-Inclán. Libro, pág. 62.

Poeta y novelista, ha pasado a la historia como el gran dramaturgo de la Generación del 98, por la renovación que supuso en el teatro de su época la aparición del esperpento, el estilo peculiar de Valle para acercarse a la realidad. 

Siguiendo la presentación del tema 3:
Diapositiva 11.- Su vida.
Diapositiva 12.- Etapas de su obra y estilo.

Añadimos también el resumen de su famosa obra Luces de bohemia. 

https://www.goconqr.com/es-ES/flashcard/20491392/Argumentos-literatura


Para corregir el poema de Machado sobre Soria:

1. ¿Es un poema modernista o de la Generación del 98? Explica por qué te lo parece. Aunque todavía tiene rasgos modernistas como el simbolismo de los colores del paisaje, aparecen ya los rasgos de la generación del 98, la decadencia del país evocando el pasado de Soria y el paisaje castellano, el paso del tiempo, el recuerdo de Leonor…
2. ¿A qué libro correspondería el poema y cuáles serían sus características? El poema pertenece a Campos de Soria que se encuentra dentro del libro Campos de Castilla. Dominan los sentimientos del poeta y la preocupación por España. 
3. Explica los sentimientos que aparecen en el poema y la relación que tienen con el paisaje y sus características. ¿Hay relación con la vida del poeta? La descripción del paisaje se identifica totalmente con los sentimientos del poeta en los que predomina la tristeza, lo mismo que en el paisaje predominan los colores grises. Machado siempre recordará la muerte de su joven esposa Leonor.
4. Indica y explica algunas figuras literarias (metáforas, personificaciónes) del poema. Hay muchas personificaciones: traza el Duero, conmigo vais, parece que las rocas sueñan… Hay metáforas: curva de ballesta, tristeza que es amor.
5. Mide las sílabas de los 8 primeros versos indicando las sinalefas. Son versos de 7 sílabas los cortos y de 11 los largos. La estrofa es una SILVA.
6. ¿Cómo es la rima de esta estrofa (son 14 versos)? Hay rima asonante (repetición de las vocales finales) en los versos pares en e-a: roquedas, ballesta, sierras, guerrera…

Vamos resumiendo todo lo de arriba en el cuaderno. 


Por si las pistas para analizar oraciones no son suficientes para hacerlas bien y completas, en este otro enlace tenéis las oraciones que se han hecho en la tercera evaluación.

https://www.goconqr.com/es-ES/flashcard/21124556/Oraciones-resueltas

Y ya solo queda una cosa. Efectivamente, estudiar. Ánimo y a ello.